目前，为了能加快BIM技术快速发展，培养BIM人才是重中之重，那么BIM人才如何培养？下面就来分析关于建筑室内设计专业BIM人才培养面临的问题。

（一）硬软件限制

现阶段，我国各个高校在发展过程中高度重视培养建筑室内设计BIM技术人才，并且在发展期间为了提高培养效果，建设专业实训基地与加大资金投入，力图通过此方式为室内设计专业BIM技术人才培养过程创造良好的环境，以提升人才培养效果。但是在实际落实过程中，因为BIM技术更新换代很快，对硬软件的要求也会随之提升，因此之前所投入的BIM技术基础培训设备需要更新才满足新常态下建筑企业的对室内设计人才的要求。各高校只有继续加强资金投入与培训设备建设，才能够保障建筑室内设计专业BIM技术人才培养工作顺利进行。

（二）师资问题

若想提高建筑室内设计BIM技术人才培养效果，必须要具备优秀的师资力量进行保障。建筑室内设计专业具有很强的实践性，但部分BIM技术教师缺乏实际的工作经验，导致理论与实践存在脱轨现象，即便学生掌握了扎实的BIM技术，在进入岗位后却难以发挥。虽然部分高校在积极开展优秀师资引进计划，但仍然存在以大学生为主的现象，此部分教师从学校到学校，缺乏实际的工作经验，因此仍然无法解决缺少双师型教师队伍的问题。

（三）缺乏合适的BIM专业教材

目前，我国各高校非常重视室内设计专业BIM技术人才，并且配套了许多相应的教材。虽然室内设计专业BIM技术培养教材具有丰富软件操作内容，对高校开展BIM技术课程具有一定的帮助，但缺乏综合性特点，难以有效提升BIM技术人才的综合能力。如关于理论知识涉及过多，而实践操作的教学内容相对较少，忽视了BIM技术以实践为主的教学特点。

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