快速登录
BIM发展
BIM讨论与交流
BIM 其他设计软件
建筑工程资格考试
学历提升
办公软件
行业新闻 | 广西住建厅关于公布2025年第20批广西展锐电力设计有限公司等工程监理资质审查结果的通告
根据《工程监理企业资质管理规定》(中华人民共和国建设部令第158号)等有关管理规定,经审核,现将2025年第20批工程监理资质审批结果予以公布。审查结果为不同意的,企业可通过“桂建云→行政审批系统→行政审批→审查结果”查询具体意见。附件:工程监理资质审查结果汇总表(2025-20批)广西壮族自治区住
行业新闻 | 梅州市应急管理局公布12起安全生产举报和生产经营单位事故隐患内部报告奖励案例
为深入贯彻落实《安全生产领域举报奖励办法》《关于完善事故隐患内部报告奖励机制的指导意见》,梅州市应急管理局结合本地实际,公布2起安全生产举报和10起生产经营单位事故隐患内部报告典型案例,旨在充分调动生产经营单位负责人和从业人员双方积极性,提高从业人员安全意识,深化事故隐患排查治理,促进安全生产主体责
行业新闻 | 六安住建局2025年第十一批安徽省擎城建设工程有限公等建筑业企业资质审查意见公示
按照《行政许可法》、《建筑业企业资质标准》等有关文件的要求,我局对近期受理的安徽省擎城建设工程有限公司等建筑业企业的资质申报材料进行了审查,现予以公示。任何单位和个人,认为申报企业存在弄虚作假或有其它异议的,请提交书面举报材料,单位反映情况需加盖单位公章,个人反映情况要签署真实姓名并留下联系电话、地
行业新闻 | 随州关于废止《关于加强我市住宅小区及各类公共场所 有线电视专属网络建设覆盖工作的通知》的公告
2024年5月10日,原随州市住房和城乡建设局与随州市文化和旅游局联合制发了《关于加强我市住宅小区及各类公共场所有线电视专属网络建设覆盖工作的通知》(随建文〔2024〕3号)(以下简称《通知》)。鉴于《通知》有关内容违反公平竞争原则规定,经与随州市文化和旅游局协商一致,决定废止该文件,自本公告发布之
行业新闻 | 遂昌县人民医院迁建工程(遂昌县公共卫生应急防控设施工程)建设用地规划许可证批前公示
各位市民:遂昌县国有资本投资运营集团有限责任公司向我局申请办理《建设用地规划许可证》,现将内容公示如下:用地单位:遂昌县国有资本投资运营集团有限责任公司项目名称:遂昌县人民医院迁建工程(遂昌县公共卫生应急防控设施工程)用地位置:遂昌县妙高街道古院用地面积:壹仟贰佰陆拾捌平方米(1268㎡)用地性质:
行业新闻 | 宁夏住建厅关于2025年第10批余丁海等二级结构工程师和二级建筑师注册人员名单的公告
关于2025年第10批二级结构工程师和二级建筑师注册人员名单的公告〔2025〕112号根据《中华人民共和国注册建筑师条例》和《勘察设计注册工程师管理规定》,经审核,余丁海1人符合二级结构工程师、马淑慧等2人符合二级建筑师初始注册条件,现准予注册。特此公告。附件:1、二级结构工程师初始注册汇总表2、二
行业新闻 | 郑州市城乡建设局关于郑州市绿色建材采信数据库新入库产品的公示
各有关单位:根据《郑州市城乡建设局关于征集更新绿色建材入库产品的通知》,经企业申报,市城建局审核,现将拟纳入郑州市绿色建材采信数据库的绿色建材产品予以公示,任何单位和个人对公示内容如有异议,请在公示之日起5个自然日内,向我局提出书面意见(个人意见需签署真实姓名、身份证号及联系方式,单位意见需加盖单位
行业新闻 | 通车倒计时!重庆东站进入开通前冲刺阶段
6月16日,记者从重庆东站建设指挥部获悉,我国西部地区目前在建的最大高铁枢纽站——重庆东站建设已进入最后冲刺阶段,建设者们在施工现场忙碌着,开展东站开通前的准备和调试工作。我国西部地区在建最大高铁枢纽站将接入或引入渝厦、渝昆等高铁线重庆东站是我国特大型“四网融合”综合交通枢纽,是重庆四大主客运站之一
行业新闻 | 关于公布2025年5月金华市区城建档案中介服务机构服务质量的通知
各有关单位:根据金华市住房和城乡建设局关于印发《金华市城建档案中介机构服务评价实施细则(试行)》的通知(金市建〔2024〕162号),对市区城建档案中介服务机构2025年5月服务质量进行检查,现将结果通知如下。档案中介服务机构月度服务质量(2025年5月)序号档案中介服务机构月度项目审核情况本月初审
行业新闻 | 关于转发《海南省科学技术厅关于2024年度海南省科学技术奖提名工作的通知》的通知
海南省住房和城乡建设厅关于转发《海南省科学技术厅关于2024年度海南省科学技术奖提名工作的通知》的通知各市、县、自治县住房和城乡建设局,五指山市自然资源和城乡规划建设局,有关单位:为深入实施创新驱动发展战略,推动海南自由贸易港建设领域科技创新,现将《海南省科学技术厅关于2024年度海南省科学技术奖提
推荐文章
最新更新
声明:本站所涉及的课程仅供学习使用,任何用户不得以翻录、翻拍、截屏等方式对课程进行任何形式的保存、传播、买卖或任何其他商业活动。否则版权方有权追究侵权方的法律责任。