BIM如何教学？BIM技术的主要教学优势有哪些？
BIM如何教学？BIM技术的主要教学优势有哪些？
1.可视化施工环境。由于学生学习的空间限制，不能到建筑项目去进行实际的学习。但是利用BIM建立的仿真模型就可以实现，BIM建立的模型可以为学生呈现一个可视化的施工环境，这样学生在学习工程项目管理中就不会面对复杂的理论而仰天长叹了，在虚拟仿真建筑模型中，学生可以根据课本中的理论知识对模型进行分析，通过将理论数据套用在数据模型中，来观察数据模型的变化，就可以不断的完善高职院校学生的工程项目学习课程。
2.分配项目角色。在建立的建筑模型中，学生可以根据建立的数据模型将该项工程的项目进行分配，也就是让学生进行一次虚拟的项目配合，体验一下项目管理中存在的问题。让学生们分别担任了项目业主、设备管理员、施工管理员、设计工程师、HVAV工程师、结构工程师、项目规划工程师和土木项目工程师，这样让每一个同学都要熟悉自己的项目管理权利和责任，学生可以依据虚拟的建筑模型来进行配合，看看在项目管理中哪些问题最突出。这样的BIM技术应用实践，可以很好地提高学生的工程项目管理学习经验，为以后找工作做下坚实的基础。
3.建筑信息的集中优化。由于BIM的三维仿真模型的建立，不仅可以直接观察项目的设计模型，还可以根据模型的建设材料，合理估量出该项工程的造价是多少，在今后的使用过程中可以获得的实际效益是多少，这些就涉及到了工程造价和项目的市场可行性分析。
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