一、BIM技术的核心

BIM的技术核心是一个由计算机三维模型所形成的数据库，包含了贯彻于设计、招投标、施工和运维等整个项目全生命周期的各个阶段。并且各种信息始终是建立在一个三维模型的数据库中。BIM可以持续即时地提供项目设计范围、进度以及成本信息，这些信息完整并能相互调用，即BIM能够在综合数字环境中保持信息不断更新并可提供信息交互式访问，使建筑师、工程师、造价师、施工人员以及业主可以清楚全面的了解项目。所以说，BIM技术完善了整个建筑行业从上游到下游各个专业直接的相互衔接和交流，实现了建筑全生命周期的信息化管理。

BIM技术的应用实施是一个推进建筑业信息变革、加速产业结构升级的过程，BIM技术的推广应用必然离不开BIM系列信息化工具的应用，目前建筑信息化在高校的教学中所占比例不大，因此，在高校人才培养过程中增加信息化课程已经成为必然。

二、BIM专业人才的分类

美国国家BIM标准（NBIMS part 1 Version 1）把BIM人才划分为三类，一是BIM用户：包括建筑信息创建人和使用人，他们决定支持业务所需要的信息，使用这些信息完成自己的业务功能，所有项目参与方都属于BIM用户;二是BIM标准提供者：为建筑信息和建筑信息数据处理建立和维护标准;三是BIM工具制造商：开发和实施软件及集成系统，提供技术和数据处理服务。

根据以上的分类，对应我们词语，也可以分为三类：一是BIM标准人才：做标准研究的BIM人才;二是BIM工具人才：做工具开发与研制的BIM人才;三是BIM应用人才：应用BIM支持本人专业分工的人才，简单描述就是应用BIM技术支持和完成工程项目生命周期过程中各种专业任务的专业人才。我们不难看出，在整个BIM人才结构中，BIM专业应用人才数量最大，覆盖面最广，最终实现BIM业务价值的贡献也最大，这也是高校BIM人才培养的重点。

BIM技术是未来的趋势，学习、了解掌握更多BIM前言技术是大势所趋，欢迎更多BIMer加入BIM中文网大家庭（http://www.wanbim.com），一起共同探讨学习BIM技术，了解BIM应用！